热热闹闹的聚餐过后，下午，南枝就去了村小。

    去之前，是戚佩儿特意来接的她和南意——

    戚佩儿：“小心点！冷不冷？渴不渴？累不累？”

    戚章：“枝枝阿姨你扶着我吧！我给你当拐杖！”

    南意：“妈妈我来！”

    承受着过分热情的南枝，哭笑不得。

    “我没那么脆弱，已经好得差不多了。”

    好不容易推拒掉，来到学校，又要接受新一轮的关心——

    张老师：“都怪我，那天不该让你到食堂帮忙的，肯定是累着了！”

    小林老师：“南老师你瘦了好多，这几天记得要多吃点，补一补！”

    老吴老师：“我这里有驱寒的药草，可以拿来泡水，要不分你一点？”

    还有听闻她回到学校，特意跑来办公室探望的学生们……

    直播镜头一直跟随着，如此真切的画面，自然也打动了无数观众：

    【我敢说南枝一定是很好的人！不然不会有这么多人喜欢她！】

    【没错，虽然事无绝对，但是看周围人对一个人的态度，八成就能判断出这个人的品性了！所以我相信南枝绝对是又善良又有温度的人！】

    【呜呜呜眼睛尿尿了，孩子们真的好单纯地喜欢南枝啊！】

    【偷偷拉踩下某位……】

    【干嘛要扯大小姐？有人天生就是缺乏亲和力不行吗？说不准这些老师学生都是演的呢？我就不信才来一天，能有多深厚的感情！】

    【啊对对对，他们都是群演，行了吧？你们这些黑子喊群演从第一期喊到现在，累不累啊，打脸还没打够？】

    【笑死，当我们网友眼瞎？真的还是假的分辨不出来？这些孩子如果能演出这水平的演技，我看可以直接一键保送奥斯卡！】

    【孩子的世界就是很单纯很美好啊！看着他们又笑又哭，我也好像回到了还没成为毒妇的时候……】

    ……

    观众们尚且被打动，何况南枝？

    南枝眨眨眼，内心涌过一股暖流。

    她目光寸寸扫过目光所及处的一张张脸，唇边不由得扬起真切的笑：

    “谢谢你们的关心，不过我真的没事了。”

    换作一个多月前，可能说不准。

    但现在，她的身体底子早已今非昔比。

    虽不说多么健康强壮百病不侵吧，至少在恢复速度上，她已经与普通人无异。

    大家看了她脸色，见她雪肤乌发、色若春晓，就知道南枝说的实话，这才放心散去。

    张老师要处理的事情太多，匆匆回了校长室。

    正巧，下午第一节课的上课铃声敲响。

    小林老师跟着去教室，不忘把南意和戚章给捎带上。

    南意转身时虽恋恋不舍，一直朝着妈妈挥手，但总归是进步不少，不再对上学这件事抱有抵触心理。

    这让南枝不禁猜测，难道是因为她的这次生病，让他快速成长了？

    不知怎的，内心还有点酸酸的。

    大抵做父母的总是如此——

    总盼着被孩子需要，又害怕不被孩子需要。

    南枝快速整理了心情，决定找点其他事情来做。

    此时，小林和老吴以及戚佩儿都去上课了。

    而南枝因为生病的缘故，张老师以为她至少要明天才回来，所以今天下午没有给她排课。

    南枝便特意走到校长室，想跟张老师说说下午将课调回来的事。

    说是校长室，其实房间不大，还很简陋。

    办公桌上堆满了各种书籍和纸质文件，中间则摆了张会议桌。

    所以这校长室偶尔也会兼任会议室、会客室等等多功能作用。

    南枝过来时，张老师正坐在桌后，不知道在埋头苦思什么。

    忽然听见笃笃笃的敲门声，张老师茫然抬头：

    “谁……南老师？你怎么过来了？刚才不是让你多休息吗？”

    南枝笑道：

    “反正坐着也是闲着，就想找点事情做。”

    她的视线不经意落在桌面上，发现张老师面前摆着不少资料。

    “张老师这是？”

    张老师苦笑了下：

    “最近几年，国家不是倡导要让孩子们丰富课程，提高综合素养吗？我就想着新增一门体验课程，比如画画、书法之类的。可咱们的老师对这不太懂，所以我想能不能从网上找点教学视频……”

    结果如何，张老师苦涩的笑容已经说明一切。

    网上的教学课程固然不缺，可水平参差不齐。

    并且，有老师辅佐和无老师辅佐，那可是天差地别！

    张老师都已经在考虑，要不要她先学一段时间，然后再来教孩子们？

    这时，张老师想起了面前的南枝，抱着满满的期望问：

    “南老师，你是燕大学生……”

    南枝惊讶抬眉：

    “我？”

    张老师充满期待地望着南枝，希望她能给一个令人惊喜的答案。

    很可惜，尽管南枝有着穿越到异世古代世界的经历，但她所有的劲头，都用在精进厨艺上去了。

    书法绘画这些听起来像是穿越者必学技能，可对于一个美食番世界而言，没有任何意义。

    而对南枝来说，与其把时间花在这上面，不如在厨房多泡几个小时，早日走完剧情线然后回家。

    所以，她的书画水平不过是堪堪脱离了初学者范畴，根本达不到可以教人子弟的程度。

    南枝抱歉地给出拒绝答案。

    张老师遗憾地叹气。

    南枝想了想：

    “除了书画有没有考虑别的课程？”

    “嗯？”

    “比如烹饪。”

    张老师的眼睛因为不解瞪得更大了。

    “烹饪……做饭？这还能开课？”

    南枝便讲了她在网上看到新闻，说有些城市的小学会特意开设烹饪课，或者是举办厨艺比赛，目的是落实孩子们的劳动教育，以劳促智。

    就连南意的幼儿园也有类似课程，属于触觉教育的一部分。

    另外，还有以冬令营或夏令营的形式，带着孩子们体验糕点制作。

    不用接触到火源，能够提升孩子的品鉴能力，平时的任务基本以吃吃喝喝为主，整体来说相对轻松，所以这种美食冬/夏令营的人气特别火爆，平时根本排不上号，都要靠家长提前排队预约！

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