沈志谦也觉得这样的方式比填写卷子还要更能检验沈云姝的水平。

    于是，他就把课本给了沈云姝，又和她说了于老师在那个班级的上课进度，让沈云姝趁着还剩下十几分钟的时间，备备课。

    不过，沈志谦觉得，这十几分钟的时间真的太少了。

    要知道，教师们备课，都是能提前许久的。

    就算是上课经验再丰富的老师，也至少要提前一天备课。

    现在只有十几分钟的备课时间，沈志谦觉得太难为沈云姝了。

    他想着，要是沈云姝要是上得还可以的话，就留下吧。

    毕竟，如今外语老师难招啊，当初学校里的两个外语老师，也是招了许久，又开出比较高的薪资才招到的。

    两个老师，一个负责高中部，一个负责初中部，要三个年级，不间断地备课，上课，也很是辛苦。

    沈志谦想，要是小姝能来这里教外语，也好，能分担一下另外两个外语老师的压力。

    沈志谦既然说了让她备课，那沈云姝也没有矫情。

    接过课本，拿起笔，还有本子，就开始备课。

    其实也不用怎么备课，沈云姝先看了下这节课要讲课本上的什么内容，然后再整理自己上一节课的这个思路，在脑海中过一些流程。

    对于这个时代刻板的学习外语的课堂，原主之前是感受过的。

    沈云姝也在原主的记忆中看到过。

    但她不打算按照那样的步骤去教学，她接受的是21世纪，更加便捷，有趣，生动的上课方式，这样的上课方式更能调动学生们的上课兴趣，也能让学生们更容易记住知识。

    所以，她打算按照自己的现代思维的方式来教学。

    “小姝，怎么样，可以了吗？”

    “若是没有把握的话，我也可以调换其他老师的课时。”

    沈志谦还是觉得十几分钟的备课时间太短了，再加上之前沈云姝只当作学生上过课，这当学生和老师，来上课，可是完全不同的模式和感受。

    沈云姝用笔帽缓缓给钢笔盖上，抬起头，脸上带着笑容，眼底满是自信，“沈叔叔，我准备好了，我觉得我没有问题。”

    沈志谦见沈云姝说得笃定，也点头道：“行，那我们就走吧，我带你去教室。”

    沈志谦想，反正等下自己也在，要是有什么事的话，他可以给小姝兜底。

    很快，沈志谦就带着沈云姝来到了教室门口，刚好这时，上课铃响了。

    教室里，学生们早就规规矩矩的坐好了。

    当然也有一些人在往教室外张望，刚刚于老师的家人急匆匆来办公室来找，说于老师的媳妇要生孩子了，希望于老师能回去。

    他们是有看到于老师往沈主任的办公室而去，说是去请假。

    这假，应该是请了的，就是不知道他们这节原本应该由于老师来上的课，会由谁来上。

    上课铃响，他们也注意到了外面的动静。

    有人悄悄道：“是张主任，还有一个很漂亮很漂亮的新老师。”

    能跟着沈主任一起来，还拿着课本，肯定是老师了。

    就在众人还在诧异这新老师有多漂亮时，沈主任就带着那个女老师走了进来。

    在沈云姝走进来的那一刻，底下的学生们只觉得眼前一亮，就好像整个教室都明亮了不少。

    今天，沈云姝是穿着那条第一次和丈夫季淮南约会的那条浅蓝色的长裙来的。

    头发也扎成一个低低的丸子头。

    因为没有高跟鞋，所以沈云姝就穿了一双浅色系的小皮鞋。

    这个人，显得很是清新淡雅，浑身上下也自带着一种知性的美。

    她脸上带着浅浅的微笑，一进来，给所有人的感觉，除了漂亮外，就是舒服。

    对于美的人与事物，大家都是喜欢的，也更加有包容。

    “同学们，这节课于老师家里有事请假了，这节俄语课，暂时由沈老师来上课。”

    “大家坐好，准备上课。”

    说完，沈志谦看向了沈云姝，点了点头，就往教室后面而去。

    在教室后面，只坐了一个学生的桌子前，坐了下来。

    那男学生骤然一愣：沈主任坐旁边，压力有点大啊。

    不过很快他的注意力就被讲台上的漂亮老师给吸引了。

    沈云姝将课本放在讲台上，摊开，抬头，目光看向了底下那几十双正看着她的眼睛，不急不缓简单地做了自我介绍。

    等到中文说完，她又用俄语说了一遍。

    当沈云姝一口标准又流利的俄语出来时，不止是底下的学生，就是沈志谦也愣了一下。

    这口语，相当可以啊。

    不知道的，这标准程度，不知道的，还以为是真正的俄国人在说话。

    尤其沈云姝的声音好听，所以她这一口外语，听起来就格外地悦耳动听。

    整个表述的过程，也行云流水，没有任何不好的卡顿。

    “好了，现在我们开始上课吧……”

    沈云姝的上课方式并没有完完全全按照课本上来，不是刻板地只学课本上的知识。

    前世，她就觉得，若是按照这课本上的知识点，按照这个流程来教学，那一些自学能力强的人，也能自己学会，那还需要老师干嘛？

    又不是刚刚读小学的学生。

    所以，沈云姝觉得，适当地延伸非常重要，得扩充知识点。

    还有，外语，口语很重要。

    学习外语的最终归宿，其实就是听和说。

    大部分人，听还可以，但是说却不行了。

    所以，大胆地开口说外语，很重要。

    沈云姝设计了一些小情景，让学生们几个一起面对面说俄语，不说中文，彼此之间互动。

    事实上，无论是现在这个时代，还是沈云姝所在的那个时代，其实都存在学习外语时，开口难的问题。

    但，沈云姝想，正是因为难，所以才要克服。

    克服了最难的，之后就容易了。

    在被叫到的学生们紧张，害怕，不知所措的时候，沈云姝也给予了他们鼓励还有引导。

    反正到最后总体效果还是可以的。

    而最后能大胆开口的学生，眼底也多了几分自信，还有对沈云姝的感激。

    除了口语外还有如今是应试教育，既然是应试教育，就涉及到做题。



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