Psychological principles permeate advertising, marketing, television, movies, sales, 
self-help books, fashion, politics, and folk wisdom, to name a few, but students are often unaware of 
this influence. Pointing out this influence is a good way to keep your students’ interest. For 
example, the concept of “psychological stress,” so prevalent in our cultural landscape, was rarely 
mentioned 50 years ago. 
5. Ask your students how many of them believe in determinism. Then ask them how many of them 
believe in free will. Insist that they cannot have it both ways. You will be surprised to find that 
8 


CHAPTER 1: THE SCIENCE OF PSYCHOLOGY IN YOUR LIFE 

many, if not most, students believe in free will. This is a terrific discussion starter, because it 
conflicts with one of the fundamental assumptions of science and psychology, determinism. You 
might ask your students what science can hope to reveal if the world is not determined. You might 
also suggest that what feels like free will to us may be thinly disguised determinism. This simple 
discussion is often enough to change the manner in which students view themselves and the 
manner in which they view those around them. 

SUPPLEMENTAL LECTURE MATERIAL 

Clinical Psychology versus Psychiatry 

Because clinical psychology, a subfield of psychology, and psychiatry are both professions that deal with 
matters of mind and behavior, the public often confuses them. The major distinction is in the type of 
advanced training received in each profession. Psychiatry is a medical specialty requiring an M.D. and 
additional study, while clinical psychology is considered part of an academic discipline that requires a 
Ph.D. from an accredited graduate program. Although medical training is not required, clinical psychology 
graduate programs are one of the, if not the, most difficult graduate programs to be accepted into, including 
law, business, and medical school. Psychiatrists’ medical training allows them to prescribe drugs and tends 
to lead them to more biologically based explanations for abnormal behavior than those to which 
psychologists often adhere. Most states do not allow psychologists to prescribe medication, although some 
are pushing for a change. In general, psychiatrists are professional therapists who treat patients with 
mental and emotional problems in either a hospital or private practice setting. With few exceptions, 
psychiatrists are more likely to be practitioners than researchers. 

The basic model of training for psychiatrists is the medical model, which focuses on underlying 
physiological problems, such as imbalances in neurotransmitters, brain lesions that can be treated 
medically, or “mental disease” that can be cured in much the same way that an infection can be cured. 
Clinical psychologists receive training in human behavior; they are taught to look at the chain of events 
leading to specific behaviors and the resultant behaviors and outcomes, relative to the impact of those 
behaviors on the individual client and on the client’s social environment. 

Training in clinical psychology can prepare the student for a career as a researcher and scholar (often 
combined with teaching at a university), or in any number of areas of applied psychology. Clinical 
psychologists, like psychiatrists, are usually therapists, treating clients in either hospitals or private 
practice. Assessment of psychological disturbance by means of various standardized tests is one task of the 
clinical psychologist. A psychoanalyst may be a psychiatrist, a psychologist, or other college graduate that 
has received specialized training at a psychoanalytic institute where the ideas and therapeutic methods of 
Freud and his followers are taught. It requires that the prospective therapist undergo personal 
psychoanalysis as well. 

9 


PSYCHOLOGY AND LIFE 

Class Exercise: Psychology’s Goals Applied to Matchmaking 

(This class exercise was adapted from an Experience Break originally included in Psychology and Life, 15th 
Edition, by Philip Zimbardo and Richard Gerrig.) 

Based only on the descriptions provided below, ask your class to guess which pairs of the people listed 
below belong together. There are no right or wrong answers—tell them to go with their instincts. 

David 
Age: 21 
Job: Car mechanic 
Enjoys: Gourmet food 
Dana 
Age: 23 
Job: Advertising executive 
Enjoys: Movies 
Chris 
Age: 29 
Job: Dog groomer 
Enjoys: Gardening 
Anita 
Age: 35 
Job: Lawyer 
Enjoys: Roller coasters 
Sandy 
Age: 54 
Job: Flight attendant 
Enjoys: Hang gliding 
Karen 
Age: 18 
Job: Sales clerk 
Enjoys: Art museums 
Jamie 
Age: 20 
Job: Secretary 
Enjoys: Football 
Pat 
Age: 56 
Job: Pediatrician 
Enjoys: Opera 
Tony 
Age: 37 
Job: College professor 
Enjoys: Comic books 
Rahul 
Age: 22 
Job: Store manager 
Enjoys: Scuba diving 

Now lead your class in a discussion of their matchmaking decisions with respect to the goals of 
psychology: 

. How would they describe the behaviors they engaged in while trying to settle on appropriate 
matches?

　　请记住本书首发域名：www.llskw.org。来奇网电子书手机版阅读网址：m.llskw.org