于是，凶手必须在两点三十分的两人三脚赛跑开始后立即展开行动。换句话说，在这段时间带有不在现场证明者，就不是凶手？

    那，高原阳子如何呢？她是三年级，应该参加三点开始的创作舞蹈。而参加表演的人必须在前一项演出或比赛开始之前集合点名，所以，师生对抗障碍赛开始的两点四十五分，她会在入场处集合。只是，刚好处于时间边缘，不在现场证明无法成立。

    详细就得问她本人才行了？边看着窗外的景色，我想。今天天空阴霾霾的，恰似我的心境。也许是睡眠相当不足吧！靠着椅背，我居然有了睡意，张嘴打了个大呵欠，眼眶里沁出泪珠。真是讽刺！明明心身俱疲，昨夜竟然失眠。

    茫然怔坐良久，恍然间听到走廊传来脚步声，我整个清醒过来。脚步声在教职员室门口停住，不知何故，我心中掠过一丝毫无来由的不安！门被用力推开，是穿制服的警员。他环视室内一圈，向我点点头，说：「能否请你协助调查？有一点事请教。」

    看看表，我来这里已超过一小时了。

    我表示同意，揉着太阳穴，站起。

    被带去的是储藏室隔壁的小会议室，是学生代联会开会时使用的房间，里面没有任何布置，再加上刑事们都把袖子卷高，几乎令人忘了这是在校内。

    小小的会议桌前有三位刑事正低声交头接耳，不知在谈些什么，一见到我，其他两人匆匆外出，只留下大谷。大谷面露微笑，劝我坐下，说：「案子已有进展了。」

    「发现什么吗？」我问。

    「是这个。」大谷从脚边拿起的是一个套在大塑胶袋内的纸袋，「我们在某个地方找到的，不必说，一定是放酒瓶的纸袋。方才本间先生也确认过了，应该是不会错。」

    「某个地方……是？」

    「这待会儿再说……对了，你见过这个纸袋吗？见过谁提过它吗？」

    纸袋是白底深蓝色细纹花样，正中央印有「I LIKE YOU！！」小字，以本校学生来说，图案来免太简单了。

    「我没见过。」我摇头，「最重要的是，本校禁止携带纸袋等物上学。」

    「不，也不限定是学生。」

    但，我一向不会去注意别人携带之物。

    「你应该问藤本老师，他对这种事比较了解。」

    「好，那我就问他。不过，教室大楼西侧有间小屋。」

    「是的……你是指运动器材室？」对于突然改变话题，我感到有些困惑。

    「不错，放着栏架和排球等物。另外，有十个以上的硬纸箱，那是做什么用的？」

    「硬纸箱？」反问之后，我想到了，颌首，「用来当垃圾箱的。校运会过后，总是出现大量垃圾，所以今年准备许多硬纸箱。」

    「哦？是今年第一次准备？学生们知道吗？」

    「咦？」这是个奇妙的问题，我一时不知如何回答。

    「也就是说，学生们知道运动器材室内有硬纸箱，而且是用来当做垃圾箱的？」大谷解释。

    「大概不知道吧？若一开始就告诉学生有准备硬纸箱，学生更会毫无顾虑的丢垃圾。不过，也非特别保密……」

    「我懂啦！还有……」大谷拿起纸袋，「这东西是在硬纸箱之一里头发现的。凶手为何丢弃于那种地方？或许是认为从纸袋不可能泄漏形迹，才考虑能最快丢弃的地点吧？但，各教室和教职员室皆上锁，垃圾焚化炉又太远，才会丢在会被用为垃圾箱的硬纸箱内吧！如此一来，问题就在于会想出这些硬纸箱的人物是谁了。」

    「是教师？」我自己也知道两颊肌肉僵住，同时，手掌心沁出冷汗。

    「切忌性急下判断，但，我认为，这种行动型态至少非学生所为。」

    我想到麻生恭子。或许，大谷也想到了。

    关于我刚才在教职员室分析的行凶时刻，应该是在两点三十分至五十分之间的二十分钟之内这段时间中，麻生恭子在做些什么呢？ 我忽然想起曾隔着栏架见到她。对了，那是师生对抗障碍赛。

    「对不起，你身边有昨天的节目表吗？」

    大谷原以为我在沉默，没想到我突然问出这句话，他怔了怔。不过，仍从西装口袋掏出淡绿色纸张，递给我。

    十四：四五 师生对抗障碍赛我抬起脸，让大谷看着节目表，说：「麻生老师参加两点四十五分开始的障碍赛，这表示在前一项的两人三脚赛跑开始时，她就在入场处集合。」

    对于行凶时刻，大谷应该也已有某种程度推测，即使和我所推测的略有不同，应该也明白我说这句话的意思。

    「麻生老师并非凶手？」他沉重的开口。

    「至少在现阶段而言，她是不可能。」说着，我感觉一股莫名的不安笼罩着自己。

    第四节九月二十四日，星期二。

    学校仿佛接获戒严令般，笼罩着一股紧张的气氛。平常扰攘的教职员室里，所有的教师、职员也都紧抿着嘴不语，即使是学生们，也受到相当打击，各教室都是寂静得几乎令人透不过气来。

    只有一个人比平常更多话，那就是松崎教务主任。从一早开始，他桌上的电话就响个不停，有来自传播媒体的；但，大多数是学生的家长打来的。虽不知对方说话的内容，但是松崎的嘴皮一直动个不停，而且始终是道歉连连。

    在这样的情况下不可能正常上课，感觉上，教师们是时间一到就至各教室，自顾自的说明教科书内容，一下课，又匆匆回办公室。

    对这样紧张的气氛又投上更强烈刺激的刑事们，在第四节课下课便来到。宛如理所当然似的，他们一进入会客室就表示希望传讯某人。一听此人的姓名，松崎他们都满头雾水，但是，我却有了「终于来啦」的感觉。

    瞥了那人，麻生恭子──一眼，很明显，她脸色转为苍白，无助的站起，像是梦游症患者般跟在松崎身后。那种动作，不能说没有不解自己为何被传讯的呆然，但，仍旧掩饰不了内心的震惊。

    默默目送她离去后，教师们开始各种各样的揣测，那几乎都是漫无责任的中伤，一点值得听的价值也没有。

    小田教师走到我身旁，低声说：「昨天，刑事突然来找我。」

    「刑事去找你？」我很意外，反问。

    他颌首：「问我一件很奇妙的事，说是前天校运会我参加师生对抗障碍赛，麻生老师是否和我一起。我回答说是，这时，刑事又问在入场处集合时，她是否迟到。我本来想回答说不记得这么清楚，但，仔细一想，确实有这回事，当时她一直未出现，所以我本来打算更换参赛者的顺序，不过后来她赶上了……这件事有什么关系吗？」

    「这我就不知道了。」我回答。

    但，不必说，他这番证言对刑事的侦查具有相当重要的意义。

    昨天和大谷谈话时，他认为麻生恭子有不在现场证明，可是，这番证言已将之推翻，结果，她今天被警方传讯了。

    她被叫走约十分钟后，校长叫我了。我怀着稍沉重的心情走进校长室，果然不出所料，栗原校长紧绷着一张苦瓜脸。

    「这到底是怎么回事？」他问，「为何警方会找上麻生小姐？

    「她又不是被逮捕，只是侦讯而已。」我说。

    栗原校长不耐烦的摇头：「我不想跟你玩猜字游戏！那位叫大谷的刑事告诉松崎说详细情形问你就知道，你说？究竟为什么？」

    他的语气虽平静，但，看他面红耳赤也可知已经极端不耐烦了，在这种状态下，隐瞒是不可能了，于是，我说出一切，包括麻生恭子的过去，以及酒瓶被掉换之状况、证据等等。我明知他听完后，情绪一定更恶劣！

    听我说明之间，甚至听完后，他保持交抱双臂、双眼紧闭之姿势，身体动都不动，脸上浮现充满苦涩的表情。不久，他开口了，但，怒色也随之消失。

    「最主要是……她为了隐瞒和男性的关系而杀人？」

    「还没确定！」

    「但，在男性关系方面，确实不符我的期待。」

    「……」

    「你明知却不说，为什么？」

    「我只是不希望做出中伤他人的事。何况，她现在有些什么样的交友关系，我也一无所知，再说，校长似乎又很欣赏她……」

    最后那句话似让他以为是讽刺，他脸孔扭曲，恨恨的说：「算了，是我有眼无珠。」

    我认为已经没事，正想站起身时，校长制止了：「等一下！你认为她真的是凶手？」

    「不知道。」我坦白回答，并非对他有所顾虑，「这次事件，她确实处于非常不利的立场。但，在上次事件而言，她有完璧的不在现场证明。因此，刑事们也很困扰。」

    「嗯……不在现场证明吗？

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