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爱和自由：新儿童教育法
作者：孙瑞雪
这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。” 这本书不是教你具体的方法和技巧，而是告诉我们蒙台梭利教育的核心和理念：对孩子的爱和尊重。书中的每一章讲解了一个观念，辅以生动的例子。本书可以作为蒙台梭利教育的精彩入门书。
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人性的弱点/HOW TO INFLUCE PEOPLE AND WIN FRIENDS
作者：戴尔·卡耐基
《人性的弱点》是戴尔·卡耐基的励志经典图书，全球自我教育与成人训练的范本。1937年出版，世界各地至少已译成58种文字，全球总销量九千余万册，拥有4亿读者。本书旨在帮助您解决所面临的问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。 戴尔·卡内基（1888－1955年）是美国著名的心理学家和人际关系学家。卡内基开创的“人际关系训练班”遍布世界各地。 他以超人的智慧、严谨的思维，在道德、精神和行为准则上指导万千读者，给你安慰，给你鼓舞，使你从中汲取力量，从而改变你的生活，开创崭新的人生。早期著作《人性的光辉》、《语言的突破》、《美好的人生》《人性的优点》曾被译成二十八种文字，其中《人性的弱点》一书，是继《圣经》之后世界出版史上第二畅销书！
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爱不厌诈
作者：刘墉
爱不厌诈，它看来虽是诈，发挥的却是爱；爱不厌诈，它不是恶意欺骗，而是以爱养爱、创造爱的双赢。 爱的范围当然宽广，在这本书里从怎样常常为孩子“温习童年”，使他们延长记忆、丰富人生，谈到恋人、夫妻、同事、亲子乃至对老年人的“强力之爱”。 既然融合了我的处世学，当然有辛辣的一面，一针见血地指出我们心底最脆弱的部分；然后针对那部分“下药”“使诈”，让最泥泞的，心田，也能开出爱的花朵。希望你会喜欢我这新的尝试。...
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教你幽默到心田
作者：刘墉
本书分析古今中外的各种幽默，令人捧腹。 本书以古今中外最幽默的故事 教你—— 恰如其分的幽默、营造气氛的幽默 娓娓道来的幽默、设下埋伏的幽默 冷面笑芹的幽默、同音误会的幽默 鸡同鸭讲的幽默、讽而不刺的幽默 点到为止的幽默、逻辑推理的幽默 把僵硬的语言变得婉转， 把黑白的语言变成彩色……
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中毒的父母
作者：[美]苏珊·福沃德克雷格·巴克
在这部出色的心理学著作中，苏珊·福沃德博士通过大量真实的个案材料分析了各类中毒父母的所作所为，探究了他们如何伤害子女并持续影响他们成年后的生活。弥足珍贵的是，她传授了具体的行为技巧，使受过或仍在承受父母伤害的人们获得勇气和力量，从过去与父母那令人沮丧的关系模式中解脱出来，发现一个充满自信、力量和情感独立的新世界，得到最终的自由和幸福。
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窗边的小豆豆(中文版+日文版)
作者：[日]黑柳彻子
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
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朱子家训/朱子治家格言/治家格言
作者：朱用纯
《朱子家训》是“经典诵读口袋书”的一种，又名《朱子治家格言》，是一部以家庭道德为主的启蒙教材。 作者朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏省昆山县人，生于明万历四十五年（1617）。其父朱集璜是明末的学者。朱柏庐自幼致力读书曾考取秀才志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》和《愧纳集》。 《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，因此，很为官宦、士绅和书香门第乐道，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。 《朱子家训》仅522字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义，当然其中封建性的糟粕如对女性的某种偏见、迷信报应、自得守旧等是那个时代的历史局限，我们是不能苛求于前人的。
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孟子
作者：孟子的弟子们
《孟子》，《四书五经》中四书之一，是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位。元、明以后又成为科举考试的内容，更是读书人的必读书了。 《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。和孔子一样，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国，并一度担任过齐宣王的客卿。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用，所以便回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说，“序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。”（《史记·孟子荀卿列传》）赵岐在《孟子题辞》中把《孟子》与《论语》相比，认为《孟子》是“拟圣而作”。所以，尽管《汉书·艺文志》仅仅把《孟子》放在诸子略中，视为子书，但实际上在汉代人的心目中已经把它看作辅助“经书”的“传”书了。汉文帝把《论语》、《孝经》、《 孟子》、《尔雅》各置博士，便叫“传记博士”。到五代后蜀时，后蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石，其中包括了《孟子》，这可能是《孟子》列入“经书”的开始。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位。 《四书五经》目录： 四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 五经：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》。
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好妈妈胜过好老师
作者：尹建莉
妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。 本书作者既是好妈妈又是好老师，写这本书意在沟通学校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为“好妈妈胜过好老师”。 这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又能深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。 书中提出很多让人耳目一新的教育原则，使读者在教育孩子时有章可循；给出许多简单又实用的操作办法，使读者不仅获得许多有效的经验，教育意识也可随之改善。 在家教书泛滥的今天，本书在专业性、实用性、深刻性及可读性方面，都显示出卓越的品质。 本书可供家长读、教师读，那些关心教育的人也会从中受益。
