天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河？之南，天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；沤歌者，不沤歌尧之子而沤歌舜。故曰，天也。夫然后之中国？，践天子位焉。而（5 ）居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。《太誓》曰：”天视自我民视，天听自我民听。

    ‘此之谓也。“

    「注释」

    ？谆谆（Zhun）：反复叮咛。？暴（pu）：显露，公开。？南河：舜避居处，在今山东濮县东二十五里，河在尧都之南，故称南河。？中国；这里指帝都。？

    而：如。

    「译文」

    万章问：“尧拿天下授与舜，有这回事吗？”

    孟子说：“不，天子不能够拿天下授与人。”

    万章问：“那么舜得到天下，是谁授与他的呢？”

    孟子回答说：“天授与的。”

    万章问：“天授与他时，反复叮咛告诫他吗？”

    孟子说：“不，天不说话，拿行动和事情来表示罢了。”

    万章问：“拿行动和事情来表示，是怎样的呢？”

    孟子回答说：“天子能够向天推荐人，但不能强迫天把天下授与人；诸侯能够向天子推荐人，但不能强迫天子把诸侯之位授与这人；大夫能够向诸侯推荐人，但不能强迫诸侯把大夫之位授一这人。从前，尧向天推荐了舜，天接受了；又把舜公开介绍给老百姓，老百姓也接受了。所以说，天不说话，拿行动和事情来表示罢了。”

    万章说：“请问推荐给天，天接受了；公开介绍给老百姓，老百姓也接受了是怎么回事呢？”

    孟子说：“叫他主持祭祀，所有神明都来享用，这是天接受了；叫他主持政事，政事治理得很好，老百姓很满意，这就是老百姓也接受了。天授与他，老百姓授与他，所以说，天子不能够拿天下授与人。舜辅佐尧治理天下二十八年，这不是凭一个人的意志够做得到的，而是天意。尧去世后，舜为他服丧三年，然后便避居于南河的南边去，为的是要让尧的儿子继承天下。可是，天下诸侯朝见天子的，都不到芜的儿子那里去，却到舜那里去；打官司的，都不到尧的儿子那里去，却到舜那里去；歌颂的人，也不歌颂尧的儿子，却歌颂舜。所以你这是天意。

    这样，舜才回到帝都，登上了天于之位。如果先前舜就占据尧的宫室，逼迫尧的儿子让位，那就是篡夺，而不是天授与他的了。《太誓》说过：“上天所见来自我们老百姓的所见，上天所听来自我们老百姓的所听。‘说的正是这个意思。”

    「读解」

    君权谁授？

    按照一般传统的理解，在禅让制的时代，这一代的君权是由上一代的天子授与的。这也就是孟子的学生万章的看法。

    可孟子却作出了与传统看法不一样的回答，认为天子个人并没有权力把天下拿来授与谁，而只有上天和下民（老百姓）才有这个权力。很明显，孟子是脚跨上下两个方面，一只脚跨在上天，有“君权神授”的神秘色彩；另一只脚却跨在民间，有“民约论”的味道。而他的论述，则正好是在这两方面寻求沟通的桥粱，寻找“天意”与“民意”的结合点。所谓“究天人之际”，研究天与人的关系，这是中国古代哲学家、思想家探讨的核心问题，而孟子在这里的探讨，是从政治、君权的角度来进行的，也算是一个重要的课题罢。

    事实上，孟子在这里的分析论述，与其说强调“天”的一方面，不如说强调“民”的一方面更为贴切。就以他所分析的舜的情况来看，舜之所以最终“之中国，践天子位”，完全是因为“天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜诓歌者，不诓歌尧之子而怄歌舜”。所以，与其说是“天授”，不如说是“民授”。他最后所引《太誓》上的两句话：“天视自我民视，天听自我民听。”不也一方面说明了“天人之际”的密切联系，另一方面说明了“天意”

    从根本上说还是来自“民意”吗？

    可见，孟子的政治学说里的确怎么也抹不掉“以民为本”的思想。

    君权谁授？

    从根本上来回答，是民授而不是神授、天授，当然更不是哪个个人所授，即便你是伟大如尧，也没有那样大的权力。

    下一篇（圣人风范论）

    万章下本篇内容涉及圣人风范、古代礼制、交朋结友、立身处世和大臣的权力、职责等。全篇原文共9 章，本书选5 章。

    君权谁授？

    「原文」

    孟子曰：“伯夷，目不视恶色，耳不听恶声。非其君，不事；非其民，不使。

    治则进，乱则退。横？政之所出，横民之所止，不忍居也。思与乡人处，如以朝衣朝冠坐于涂炭也。当纣之时，居北海之滨，以待天下之清也。故闻伯夷之风者，顽？夫廉，懦夫有立志。“伊尹曰：”何事非君？何使非民？‘治亦进，乱亦进，曰：’天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉。予，天民之先觉者也。予将以此道觉此民也。‘思天下之民匹夫匹妇有不与被尧舜之泽者，若己推而内之沟中——其自任以天下之重也。

    “柳下惠不羞污君，不辞小官。进不隐贤，必以其道。遗佚（3 ）而不怨，厄穷而不悯。与乡人处，由由然不忍去也。‘尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎？于我侧，尔焉能浼？我哉？’故闻柳下惠之风者，鄙夫（6 ）宽，薄夫（7 ）敦。

    “孔子之去齐，接淅（8 ）而行；去鲁，曰：”迟迟吾行也，去父母国之道也！‘可以速而（9 ）速，可以久而久，可以处而处，可以仕而仕，孔子也。“孟子曰：”伯夷，圣之清者也；伊尹，圣之任者也；柳下惠，圣之和者也；孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成也者，金声而玉振之（10）也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也。智，譬则巧也；圣，譬力也。由（11）射于百步之外也，其至，尔力也；其中，菲尔力也。“

    「注释」

    ？横：暴。？顽：贪婪。？遗佚：不被重用。？袒揭（XT）裸裎：四个字意思相近，同义复用，都是赤身露体的意思。？浼：污染。（6 ）鄙夫：心胸狭窄的人。（7 ）薄夫：刻薄的人。（8 ）接淅：淘米。（9 ）而：则。以下几句同。

    （10）金声：指钋（b6）钟发出的声音。玉振：指玉磐收束的余韵。古代奏乐，先以钋钟起音，结束以玉磐收尾。（11）由：通“犹”。

    「译文」

    孟子说：“伯夷，眼睛不看丑陋的事物，耳朵不听邪恶的声音。不是他理想的君主，不侍奉；不是他理想的百姓，不使唤。天下太平就出来做官，天下混乱就隐退不出。施行暴政的国家，住有暴民的地方，他都不愿意居住。他认为和没有教养的乡下人相处，就像穿戴着上朝的礼服礼帽却坐在泥途或炭灰上一样。当殷纣王暴虐统治的时候，他隐居在渤海边，等待着天下太平。所以，听到过伯夷风范的人，贪得无厌的会变得廉洁，懦弱的会变得意志坚定。”伊尹说：“哪个君主不可以侍奉？哪个百姓不可以使唤？‘所以，他是天下太平做官，天下混乱也做官。他说；’上天生育这些百姓，就是要让先知的人来开导后知的人，先觉的人来开导后觉的人。我就是这些人中先知先觉的人，我要开导这些后知后觉的人。‘他认为天下的百姓中，只要有一个普通男子或普通妇女没有承受到尧舜的恩泽，就好像是他自己把别人推进山沟之中去了一样——这就是他以挑起天下的重担为己任的态度。

    “柳下惠不以侍奉坏君主为耻辱，也不因官小而不做。做官不隐藏自己的才能，坚持按自己的原则办事。不被重用不怨恨，穷困也不忧愁。与没有教养的乡下人相处，也照样很自在地不忍离去。他说：”你是你，我是我，你就是赤身裸体在我旁边，对我又有什么污染呢？‘所以，听到过柳下惠风范的人，心胸狭窄的会变得宽阔起来，刻薄的会变得厚道起来。

    “孔子离开齐国的时候，不等把米淘完就走；离开鲁国时却说：”我们慢慢走吧，这是离开父母之邦的路啊！‘应该快就快，应该慢就慢；应该隐居就隐居，应该做官就做官。这就是孔子。“

    孟子说：“伯夷是圣人里面最清高的；伊尹是圣人里面最负责任的；柳下惠是圣人里面最随和的；孔子是圣人里面最识时务的。孔子可以称为集大成者。集大成的意思，就好比乐队演奏，以钋钟声开始起音，以玉磐声结束收尾。钋钟声起音是为了有条有理地开始，玉磐声收尾是为了有条有理地结束。有条有理地开始是智方面的事，有条育理地结束是圣方面的事。智好比是技巧，圣好比是力量。

    犹如在百步以外射箭，箭能射拢靶子，是靠你的力量；射中了，却是靠技巧而不是靠力量。

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